2019年春小学少先队工作计划

时间:2018-09-07 17:06:37  来源:第九范文网  作者:佚名  影响:

2019年春小学少先队工作计划

一、指导思想:

本学期,我校将按照上级有关工作指引,根据学校实际情况,以深化教育教学改革为工作重点,以深入端正工作作风为准绳,规范狠抓学校管理工作,进一步提升学校教育教学质量,努力促进学校教育规范发展、持续发展、特色发展,全面抓好学生良好习惯养成教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。同时把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作目标:

1、强化师生德育教育工作,努力提高师生素养,学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。

2、努力建设师德高尚、业务精良的班主任教师队伍团队。

3、深化学生行为规范养成教育,进一步提高学生思想道德素质。

三、主要工作措施:

(一)以人为本,质量为先,德育为基,做到均衡发展,进一步深化学生行为养成规范教育,努力提高学生思想道德素质。

1、加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。

(二)努力提升学生的思想道德素养,切实培养有道德、做真人、文明诚信、身心健康的学生。

1、认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等还结合三八妇女节、清明节、劳动节、儿童节、安全日、安全月等的重大节日,少先队组织开展丰富多彩的各类活动,同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式,培养少先队员的爱国主义热情,自觉接受爱国主义教育;通过对革命传统的认识,不断加深对少先队员的集体主义教育,培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神;增强少先队员的安全意识,做到人人讲安全。

1、继续加大校园文化、班级文化的建设力度,班主任要根据班级的实际更换班级的宣传栏,抓好班容班貌,进一步创设更加适合学生学习、发展的育人环境。

2、利用好思品等教材,要充分发挥教材内容锻造学生思想、洁净学生灵魂的熏陶作用。

3、重视主题班会教育工作,继续探讨、检验主题班会教育的实效性和针对性。建议同级开展同题异构主题班会公开课。主题班会内容具体由德育组布臵,少先队大队部负责检查、指导。

4、以少先队大队部为主阵地,继续深入开展每周文明班评比、每月先进中队评比活动,并通过举办相关主题的活动和墙报评比活动,不断培养学生养成各种的良好行为习惯(如行为习惯、学习习惯、卫生习惯、文明习惯等)和思想道德素养,以及增强法律意识、环保意识、礼仪意识、安全意识等。

5、继续开展“读书交流”的活动,要求班主任利用好课室的图书角阵地,

并利用中午午休的时间进行读书,并要求学生读书后与同学之间进行交流活动,培养学生的爱读书的好习惯并促进学生的口头表达能力、这活动也能充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

6、开展每月的校园文化广场活动并推广学校的广场舞,并在儿童节举行比赛,努力发挥学生的个性特长,给人以奋进向上的力量,并不断增强学生的身体素质。

7、重视心理健康和青春期的教育。(1)健全队伍。要以班主任为主体,加快建立一支专兼职相结合的心理健康教育队伍,加强学生日常心理疏导工作;

(2)加强研究。要结合不同年龄阶段学生的认知特点、生理特点和心理特点,有针对性的开展心理问题研究工作,重点抓好留守、单亲、性格孤僻等特殊学生的心理研究工作,定期举办心理健康讲座活动;多利用学校的“阳光心语室”对个别学生进行心理的辅导。

(三)密切家校联系,结合社会实践,构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。班主任利用校讯通或家访和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进,进一步深化学生的素质教育。

(四)扎实抓好安全、法制教育。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,深化“平安校园”“和谐校园”建设,维护学校安全稳定。各班主任要经常性地对学生进行安全、法制教育,做到有计划、有主题、有活

动、有记录、有总结,特别是做好安全预案演练工作。本学期少先队组织高年级学生开展“安全知识竞赛”,切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

(五)加强少先队的基础建设。

1、在学校德育工作中,要以学生行为规范养成教育为重点,各班班主任要深入了解学生个性特点,要全方位地抓好学生常规管理,力求从日常常规教育工作中培养学生良好的行为习惯,严格纪律管理,规范课堂纪律、校园管理以及乘车、就餐、午休、放学排队等秩序,关注学生穿着仪容和言行(文明礼貌教育),要求从细微处见管理成效及见学生良好行为习惯的养成。通过文明班级、先进中队评比等活动,使人人形成遵守行为规范的良好风气。

2、继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。加强少先队阵地建设。充分利用“队部室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。开展少先队中队辅导员责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用,进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。

附2017-2018学年度第二学期主要工作行事历

二月份:

1、做好开学工作,营造安全、和谐、整洁校园,抓好学生良好习惯的养成教育。

2、开展文明班的评比。

3、进行仪容仪表的大检查。

三月份:

1、庆祝三八妇女节,出一期庆祝三八妇女节的墙报。(第三周)

2、继续推广校园广场舞。

3、各班更换班级宣传栏。(我们的班级,我们做主)

4、举行“拥抱春天”绘画比赛。(3月17日)

5、开展文明班、先进中队评比活动和文明礼仪之星、优秀值日生、优秀小站长的评比。

6、主题班会:(1)三八妇女节,我为妈妈做什么?(第三周)

(2)雷锋精神伴我成长(第四周四至六年级)

(3)健身健心、你我同行(第六周一至三年级)

7、墙报:(第五周)一至三年级:争做护绿小使者

四至六年级:雷锋精神伴我成长

8、进行仪容仪表的大检查。

9、召开值日生会议。

10、鼓号队训练。

11、开展本月文化广场活动。

12、举行读书交流活动。(每双周的星期二午休)

13、教师校园广场舞比赛。(三月底)

四月份:

1、开展清明节假期安全教育工作。

2、举行格言书签设计比赛。(第九周)

3、继续推广校园广场舞。

4、开展文明班、先进中队评比活动和文明礼仪之星、优秀值日生、优秀小站长的评比。

5、主题班会:(1)缅怀先烈、继承遗志(第七周四至六年级)

(2)告别陋习,争做文明学生(第九周一至三年级)

(3)我要健康,快乐青春(第十周全校)

6、墙报:(第8周)缅怀先烈,继承遗志

(第11周)播撒汗水,收获成功

7、进行仪容仪表的大检查。

8、开展本月文化广场活动。

9、召开值日生会议。

10、鼓号队训练。

五月份:

1、举行父母的爱贺卡设计比赛。(第十二周)

2、筹备“六一”国际儿童节庆祝活动。(学生校园广场舞比赛)

3、开展文明班、先进中队评比活动和文明礼仪之星、优秀值日生、优秀小站长的评比。

4、主题班会:(1)我会感恩(第十二周一至三年级)

(2)欢乐童年,快乐成长(第十四周一至三年级)

5、墙报:欢乐童年,快乐成长(第十五周)

6、进行仪容仪表的大检查。

7、开展本月文化广场活动。召开值日生会议。

8、鼓号队训练。

六月份:

1、校园广场舞比赛。

2、开展文明班、先进中队评比活动和文明礼仪之星、优秀值日生、优秀小站长的评比。

3、主题班会:(1)弘扬传统文化精神(第十六周四至六年级)

(2)健康饮食伴我成长(第十八周全校)

4、墙报:安全伴我一生(第十八周)

5、进行仪容仪表的大检查。

6、开展本月文化广场活动。

7、召开值日生会议。

8、鼓号队训练。

9、评选学期优秀队员,优秀值日生,优秀鼓号队员。

10、各中队完成中队总结。

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